汲慧丽，讲师，山东菏泽人，毕业于西北师范大学，应用心理学硕士。主授心理学、教育心理学、心理咨询原理与技术、变态心理学等课程，发表论文十余篇，参编教材两部。

李全斌，讲师、教育学博士，研究方向为院校研究、校园文化、教育行政。主持省级创新创业项目一项、专著一部、校级教研项目一项，获校级教学成果奖三等奖，省级五四团干，省级三下乡优秀指导教师，优秀共产党员、优秀班主任、优秀辅导员等荣誉称号。

李晓丽，讲师，硕士研究生毕业于浙江师范大学。主要研究方向为课程与教学论，教师教育。主带课程为《公共教育学》、《课程与教学论》、《小学班队原理与实践》、《普通话教学》等。

刘文博，讲师，硕士研究生毕业于河南大学学前教育学专业。承担主要课程有《学前儿童社会教育》《学前儿童行为观察》《特殊教育概论》等。主持十三五规划项目、甘肃省高等学校创新基金项目、天水市科技局的软科学项目及校级科研项目等；在课程建设方面参与省级一流课程建设项目、主持校级一流课程和一流课程建设项目《特殊教育概论》。

孟昱，讲师，中共党员，硕士研究生毕业于首都师范大学学前教育专业，教育部高校青年骨干教师北京师范大学访问学者，儿童学习困难干预师，天水麦兜小怪兽儿童阅读中心创始人。近年来主要教授课程与教学论、幼儿园课程与实践等专业课。主持并完成甘肃省教育厅教育科学规划项目一项，指导学生参加第九届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，荣获甘肃赛区决赛三等奖，获校级三创赛“优秀指导教师”、“优秀实习指导教师”等荣誉。

彭婵，讲师，硕士研究生学历，担任小学和学前专业美术教育工作，多次组织学生参与大学生创新创业大赛、创业训练计划、挑战杯、大学生艺术展演等比赛和项目，并近十余次获得优异成绩；完成2020年校级课程思政建设创新工程项目及校级教学质量改革项目，参与2021年天水师范学院校级教学成果奖2个，获得特等奖和二等奖，省级以上期刊发表论文10余篇。

孙贝妮，讲师，硕士研究生毕业于英国谢菲尔德大学，儿童早期教育专业，国际英语教师资格TEFL和TESOL双认证教师。主要承担《小学英语课程标准与教材研究》、《英语基础》《小学英语教学与研究》等教师教育主干课程。主要研究兴趣为中英文绘本教学，小学英语教师职前培养。长期致力于推动地区小学英语教学改革和小学英语教师教学能力提升。近年来，承担校级地厅级项目4项。

田茵，讲师，中共党员，2013年毕业于西北师范大学学前教育专业，研究方向为幼儿园课程与教学。先后担任《教育学》、《学前教育学》、《学前儿童卫生保健》等课程的教学工作，先后主持省级项目两项，校级项目两项，在本科学报等刊物发表10余篇文章，编著书籍1本《甘肃农村家庭教育读本》（中国出版集团研究出版社）。

王佳妮，讲师，毕业于华南师范大学，舞蹈教育与创编方向，天水市舞蹈家协会会员。主要承担《舞蹈理论与训练》《儿童舞蹈创编与表演》《幼儿舞蹈活动设计与指导》等课程教学。发表多篇论文，主持校级教改、科研项目四项。曾获天水师范第一届“我最喜爱的教师”、天水师范学院“优秀辅导员”、天水师范学院年度“三全育人”等荣誉称号。获天水师范学院教师教学创新大赛校级二等奖。指导学生参加甘肃省大学生艺术展演获二等、三等奖若干，指导学生获得甘肃省师范生教学技能大赛三等奖。

王鹏辉，讲师，西北师范大学比较教育学硕士研究生毕业，研究领域为比较教育及教师专业发展。主持并参与甘肃省教育科学规划课题3项，天水市科技局“软科学”课1项；主持校级科研教研项目2项；主持并参与教育专著两部；指导学生获得甘肃省高校教师教育联盟师范生教学技能大赛一等奖；发表省级及以上论文6篇。

王亚斌，讲师、教育学博士，硕士生导师。主要从事基础教育课程教学改革的相关理论研究、德育研究以及教师教育方面的研究。在《教育研究》等期刊发表论文多篇，参与完成国家社科基金项目1项。

杨钊，讲师，中共党员，毕业于西安音乐学院，获音乐学硕士学位，现天津师范大学博士在读。曾获得“甘肃省大学生志愿者社会实践活动优秀工作者”、校级“优秀班主任”“优秀团干部”等荣誉称号；获得“田家炳杯”首届西部师范院校教师教学创新展示活动三等奖；主持甘肃省“十四五”教育科学规划项目、校级科研项目1项；指导学生获得甘肃省师范生教学技能大赛二等奖、第四届中华经典诵写讲大赛甘肃省二等奖，指导学生省级大学生创业实践项目1项。

姚斯亮，讲师，毕业于西北师范大学，应用心理学硕士。主授《心理学》、《管理心理学》、《逻辑导论》、《教育心理学》等课程，发表论文数篇，参编书目1部。

糟艳丽，讲师，主要从事人格与心理健康方面研究，主讲《发展心理学》、《健康心理学》、《普通心理学》等课程。发表省级论文十余篇，参编书稿3部，主持天水市科技局软科学项目、甘肃省教育科学“十三五”规划课题；获甘肃省高校社科成果二等奖、三等奖。

张海霞，讲师、硕士。主要从事公共心理学、心理统计与测量，团体心理辅导，婚姻家庭咨询与心理健康服务等课程的教学和研究工作。曾先后主持并完成校级以上科研教研项目10余项，发表论文10余篇，参编教育心理学教材1部。曾获得甘肃省大学生“挑战杯”优秀指导教师、甘肃省首届“健心杯”大学生心理健康技能大赛优秀指导教师、优秀实习指导教师、优秀班主任、优秀共产党员、三育人等称号，多次在天水师范学院青年教师公开课大赛中获奖。

赵静，讲师，中共党员，音乐学硕士，键盘演奏艺术与教学研究方向。甘肃省音乐家协会会员，天水市音乐家协会会员，天水市合唱协会理事。主要担任学前教育、小学教育专业《乐理视唱练耳》《钢琴》《小学音乐课程与教学》等课程的教学。发表论文多篇，参编著作1部、主持教育厅课题1项。曾获天水师范学院师德标兵称号及教学优秀奖；指导学生参加甘肃省第三届师范生教学技能大赛，获一等奖；指导学生参加甘肃省大学生艺术展演，获得一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项。

邱亮，讲师，中共党员，音乐学博士。本科与硕士毕业于陕西师范大学音乐学院，分别获音乐学专业学士学位和学科教学（音乐）硕士学位，于2020年5月获得泰国玛哈沙拉坎大学授予的哲学博士学位，专业领域为音乐，主要研究方向为民族音乐学。现主要担任学前教育、小学教育专业《声乐》《乐理视唱练耳》等课程教学，以第一作者在《国际课程与教学》《多学科科学》《学周刊》《教书育人》《理论与创新》等期刊上发表论文多篇，作为第一成员参与了甘肃省课题1项。