金桂春，副教授、博士，学前教育专业硕导。目前主要从事人格与认知过程、儿童青少年心理发展与教育等相关课程的教学和研究工作。在《Journal of Adolescence》、《Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma》、《Advances in Cognitive Psychology》、《心理与行为研究》、《中国临床心理学杂志》等中外学术期刊上发表论文10余篇，获省社科优秀成果三等奖1项，参与完成省部级课题4项、市厅级课题3项，参编《科学心理学史纲要》、《社会心理学》、《教育心理学》等教材，曾先后获得优秀实习指导教师、优秀班主任等称号。

李华，副教授，在读博士。长期从事小学教师教育、乡村教师专业发展研究。出版专著1部，发表论文10余篇。获得甘肃省教育教学成果二等奖1项，厅级奖2项。主持甘肃省高等学校科研项目3项、甘肃省“十三五”教育科学规划项目1项、天水市科技局软科学项目1项、校级创新创业项目2项、校级教研项目2项。获得甘肃省高校社科成果二等奖3项，三等奖2项。获得甘肃省大学生“挑战杯”优秀指导教师称号。荣获天水师范学院“优秀教学奖”、优秀班主任、优秀实习指导教师荣誉称号，荣获天水市创新创业大赛优秀指导教师称号。

栗玲，副教授、硕士生导师。主要研究方向为：基础教育理论和实践。先后荣获全国教育专业学位研究生教育指导委员会优秀指导教师奖，天水师范学院学院教学三育人奖，天水师范学院优秀共产党员，天水师范学院顶岗支教优秀指导教师等称号。在《当代教育与文化》《陕西学前教育学院学报》等发表论文，主持并完成教育部学校规划建设发展中心课题，甘肃省社科规划项目等。

刘轶，副教授、硕士生导师，研究方向为学前儿童心理发展与教育。主要承担《中国教育史》、《外国教育史》和《幼儿园语言教学》等课程的教学工作，发表论文多篇，参编教材三部，主持完成甘肃省高等学校科研项目2项、天水市软科学研究计划项目1项，参与教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目1项。获得天水师范学院“教书育人”、优秀班主任、实习优秀指导教师等多项荣誉。

牛震乾，副教授、硕士生导师，现任教师教育学院副院长。主要承担《教育学》《课程与教学论》《当代世界课程与教学改革》等课程的教学工作。主要研究方向为课程与教学基本原理、教师教育、乡村教育。先后主编、参编著作教材6部，发表研究论文20余篇。曾获甘肃省高等教育教学成果一等奖、甘肃省哲学社会科学优秀成果奖、天水师范学院优秀硕士论文指导教师，甘肃省师范生技能大赛优秀指导教师等奖励和荣誉称号。

王婕，副教授、博士，硕士生导师。主要研究方向为民族教育、基础教育。近年来在CSSCI、SSCI来源期刊、省级期刊发表多篇论文；参与2项国家社科基金项目，参与完成多项教育部民族教育中心课题，主持完成2项省级科研项目，多项校级教研、科研项目。

王永斌，副教授，毕业于中国美术学院书法篆刻专业。中书协会员、甘肃省书协特聘培训教师、天水市书协副主席。书法作品入展全国龙文化书法作品展、第三届“四堂杯”全国书法作品展、全国第十一届书法篆刻作品展、滨河九粮液·甘肃百名青年书法作品邀请展、庆祝中国共产党成立100周年系列书法展（甘肃篇）——百年华诞·红色陇原书法作品展等，先后获全国“羲皇杯”楷书大展二等奖、全国第二届篆书作品展最高奖——优秀奖、甘肃省第四届书法张芝奖二等奖、甘肃省第八届敦煌文艺奖，获甘肃省书协优秀书法家称号。在《书法报》《大众文艺》等各类期刊上发表论文10余篇。

谢斌，副教授，在读博士，研究方向为教育信息化治理，教育硕士（小学教育）研究生导师。完成甘肃省教育厅项目1项和甘肃省“十三五”教育科学规划课题1项，主持甘肃省教育厅创新基金项目“大学生在线教学的多模态分析与深度交互的机制研究”，甘肃省教育科学“十四五”规划课题“义务教育中国式现代化与数字化转型路径研究”。编著教材1部，参编教材1部，曾在《电化教育研究》、《中国远程教育》、《中国心理卫生杂志》、《教学与管理》、《数字教育》、《天水师范学院学报》等杂志发表论文20余篇。

  谢继红，男，汉族，理学博士，现为天水师范学院教师教育学院副教授，小学教育专业硕士研究生导师。2014年6月获华中师范大学发展与教育心理学博士学位。在《心理科学进展》、《中国临床心理学杂志》、《教育研究与实验》、《心理科学》等CSSCI学术期刊发表科研论文二十余篇，参与国家社科项目两项、教育部人文社科项目两项，主持完成甘肃省育科学规划项目一项，获甘肃省哲学社会科学优秀成果奖一次。目前主要从事学习与教学心理、社会认知等方面的教学和研究工作。

徐富平，副教授、硕士生导师，艺术学硕士，甘肃省音乐家协会会员，甘肃省舞蹈家协会会员、天水市舞蹈家协会副主席。科研方向主要涉及民族民间音乐及非物质文化遗产保护等领域，主持完成教育部社科基金项目、甘肃省教育科学规划项目多项。参与完成国家社科基金项目、甘肃省社科基金项目等多项。组织学生合唱团，担任指挥参加省级艺术展演多次获奖，在甘肃省第四、第五届大学生艺术展演中获一等奖、二等奖多次，甘肃省第三届合唱艺术节获二等奖。多次参加中华经典诵写大赛“诵读中国”经典诵读比赛获省级一等奖1次，二等奖2次，2023年进入全国总决赛。2020年荣获“天水师范学院我最喜爱的老师”荣誉。

闫文军，副教授，教育学在读博士，硕士研究生导师，主要研究方向为高等教育政策及农村基础教育，发表论文20余篇，主编教材1部，主持完成甘肃省高等学校科研等项目多项，获甘肃高校人文社科等奖多项。

严运锦，副教授、博士，硕士生导师，现任教师教育学院实验室主任，毕业于辽宁师范大学，主要研究方向为教师教育、课程与教学理论研究。先后在《教师教育研究》《教育科学》《湖南师范大学教育科学学报》等CSSCI期刊和核心期刊发表论文十余篇，其中部分论文被《人大复印资料》、《教育周刊》全文转载；主持省部级项目一项，主持甘肃省教育科研成果培育项目、青年博士项目等地厅级项目多项，主持校级课程思政项目、教育教学改革项目、科研项目等多项，参与国家、省部级课题多项，参编著作一本。

于桂梅，副教授，陕西师范大学汉语言文学专业硕士研究生，普通话省级测试员，长期从事汉语言文字学研究工作，热爱普通话宣传推广事业。近年来，发表学术论文多篇，出版专著 1部，参编2部，主持参与完成省级科研项目3项。

张艳艳，副教授，现西北师范大学博士在读，中共党员。主要研究中国传统文化、教师教育等领域，主讲教育学、教育研究方法等课程。曾获省级创业教学设计大赛三等奖、校微课比赛三等奖、院青年教师说课比赛一等奖及优秀共产党员、优秀实习指导教师、“2016—2018学年教书育人”等先进个人荣誉称号，曾主持并参与省级课题三项，校级两项，在《课程·教材·教法》、《湖南科技大学学报》、《社会科学战线》等CSSCI期刊上发表文章数篇。

张雁军，副教授、应用心理学博士。毕业于北京师范大学心理学院，主要研究方向为社会治理心理学、青少年社会性发展。

张悦红，副教授、硕士研究生导师，国家二级心理咨询师，高级家庭教育指导师，高级儿童阅读指导师。主编、参编著作、教材7部，发表论文多篇；主持完成省社科项目1项，省教育厅项目2项，甘肃省社会科学界联合会项目1项，市级、校级项目4项，参与国家重大招标项目省级子项目3项；获甘肃省教育厅基础教育教学成果二等奖1项，校级教育教学研究和深化教学改革三等奖1项；三度获省级、校级大中专学生暑期社会实践优秀指导教师荣誉称号；两度获校级“教书育人先进个人”荣誉称号。

赵文刚，副教授、硕士生导师，现任教师教育学院副院长。主要从事小学教育和教师教育相关研究，发表论文20余篇。主编出版教学用书1部，参编《教育学学程》《小学语文教学论》等教材3部，参与并获得省级高等教育教学成果一等奖1项，校级教学成果一等奖1项。参与完成国家社科基金项目1项。主持完成甘肃省“十三五”教育科学规划课题1项；天水市科技局项目1项。获得第十三届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师；曾获得优秀班主任2次、优秀党员2次、“三育人”先进个人2次。

赵志霞，副教授。2003年毕业于西北师范大学教育科院学院，发展与教育心理学专业硕士。主要承担普通心理学和教育心理学课程的教学工作、实习指导工作，获两次年度“教书育人”先进个人荣誉、多次年度“优秀实习指导教师”和年度“优秀班主任”荣誉。主要研究兴趣为儿童发展与教育心理学、教学心理学。参编《教育心理学》和《公共心理学》教材2部，在《心理发展与教育》（第二作者）、《学前教育研究》和省级刊物上发表论文多篇。2020和2022年获批的省级一流课程《公共心理学》和《教育心理学》主要参与者。

甄宗武，副教授，教育技术学硕士。主持、参与教育厅科研项目、学校科研项目多项；主编教材1部，参编教材1部；获得甘肃省社科奖、甘肃省教育厅教学成果奖、天水市社科奖多项；在《电化教育研究》、《中国教育信息化》等杂志发表论文10余篇。

郑文芳，副教授、博士，硕士生导师，主要研究方向为教师教育、课程与教学论，近年来研究主题包括教师学习、小学英语教育，在《教育理论与实践》等期刊发表数篇相关学术论文，被人大复印资料全文转载一篇，主持并完成甘肃省教科院“十三五规划”课题1项，主持甘肃省青年博士基金项目1项，参与教育部人文社科项目1项。