教育学院召开学前教育专业认证专家意见反馈及整改工作研讨会

为全面梳理学前教育专业认证工作成效，总结经验、查找不足、明确方向，6月7日上午，教育学院召开专业认证工作总结会。会议聚焦认证全过程复盘与后续建设部署，统一思想、凝聚共识，推动专业高质量发展。

会议全面回顾了本次师范类专业认证的筹备、自评、专家进校考查等关键环节工作，系统总结了在课程建设、实践教学、师资队伍、人才培养、质量保障等方面取得的阶段性成果，充分肯定了全体教师在认证期间凝心聚力、扎实工作、攻坚克难的责任担当与奉献精神。

与会教师围绕认证过程中的亮点做法、存在问题与改进空间展开深入交流，结合教学实践与育人实际，就优化人才培养方案、强化保教融合能力、提升实践教学实效、完善持续改进机制等提出具体思路与建议。会议强调，全体教师要以此次专业认证顺利通过为新起点，牢固树立学生中心、产出导向、持续改进的认证理念，把专家反馈意见转化为具体整改举措，把认证成果固化为长效建设机制。下一步，学前教育专业将紧扣新时代学前教育发展需求和新时代教育家精神，持续优化培养体系，强化师德师风与专业能力建设，不断提升人才培养质量与社会服务水平，为区域学前教育事业发展输送更多高素质应用型幼教人才。

此次总结会既是对认证工作的全面复盘，也是对专业建设的再动员、再部署。学前教育系将以评促建、以评促改、以评促强，扎实推进各项整改与提升工作，推动专业建设再上新台阶。

撰稿：韩亚伟

编辑：张春艳

审核：吴   原