近日，甘肃省社会科学界联合会发布2025年甘肃省第十八届哲学社会科学优秀成果奖拟获奖名单，我院传来喜讯：王婕副教授荣获二等奖，张艳艳副教授和郑文芳副教授荣获三等奖。这一串亮眼成绩，凝结着老师们的扎实研究与不懈耕耘，也是学院科研生态持续向好的生动注脚。

王婕老师的著作建构了我国学校民族团结进步教育的评价指标体系，为学校民族团结进步教育评价和监测提供了依据。评价体系的构建坚持科学性、通用性和可操作性。通过构建学校民族团结进步教育评价指标体系，完成了学校民族团结进步教育长效机制建立的关键环节，使学校民族团结进步教育形成目标-实施-评价-反馈的运行闭环系统。

全学科阅读育人是新时代基础教育教学改革的重大举措,张艳艳老师提出全学科阅读应以“成人之道”构建全学科阅读育人生命智慧课程体系,以“立身之本”构筑全学科阅读育人评价机制,以“成事之基”完善全学科阅读育人保障制度，进一步强调全学科阅读育人是构建良好教育生态、落实“双减”政策、促进学校教育高质量发展的有效路径。

培养大批专家型教师成为我国新时代教师队伍建设的战略目标，郑文芳老师通过对一位专家型教师专业历程的叙事探究，指出教师个体学习动机、学习反思和身份认同，以及组织层面的专业领导者与专业成长平台等因素影响教师学习，并揭示从外力促动到自我导向的教师个体学习路径，以及不同专业发展阶段的教师个体学习机制。

自今年5月评奖工作通知发布以来，学院第一时间部署动员，“能报则报、应报尽报”，为首次申报的老师悉心答疑、全程赋能。近年来，学院紧扣发展实际与学科特色，不断完善制度建设、规范管理流程、优化科研支持，多措并举提升教师科研意识与能力。此番捷报，是长期深耕的自然回响，更是全院科研向上生长的又一次生动证明。

热烈祝贺三位老师！期待更多优秀成果从这里出发，走向课堂、落在一线、服务社会。新的起点，新的收获，我院将继续以高质量科研赋能高质量发展，在哲学社会科学的沃土上开花结果、再创佳绩。

撰稿：郑文芳

编辑：张春艳

审核：吴彦文