9月21日，由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办、河南大学承办的“中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2024年年会暨第十四届全国学前教育专业高校研讨会”在河南大学隆重召开。此次会议吸引了来自全国各地的400余名专家学者和一线教育工作者参与。教师教育学院特别选派了学前教育系的张悦红、栗玲、刘文博和丁英斌四位教师参加此次会议。

会议设置了八个分论坛，围绕多个关键主题展开了深入探讨，包括幼儿园教师的师德师风建设、乡村振兴背景下的农村幼儿园教师队伍建设、托幼一体化背景下的教师培养、普通高等教育学前教育专业的改革与发展、教育信息化背景下的教师专业发展、融合教育背景下教师专业能力的提升、新时代高职学前教育专业的改革与发展，以及高校学前教育青年学者的学术成长。会议期间，共进行了66场精彩纷呈的学术报告。

9月21日晚，河南大学教育学部岳亚平教授主持了中国学前教育研究会第十四届全国高等学校学前教育专业发展研讨会。河南大学教育学部学前教育系主任张亚杰副教授在会上作了总结发言。参会嘉宾分组围绕学前教育专业发展中的高校学前教育人才培养目标定位、培养方案制定、专业课程设置、以及托幼一体化对幼儿教师的新要求等议题展开了热烈的讨论和深入的交流。

此次研讨会不仅开阔了参会教师的学术视野，能有效助力他们更好地理解高校学前教育人才培养与幼儿园实际需求的对接，提升了人才培养的针对性和实效性。

撰稿：丁英斌

编辑：张春艳

审核：吴彦文