为进一步加快民族地区学前教育事业发展，建设专业化的学前师资队伍，提升我校教师教育学院服务民族地区教育事业发展的使命。7月4日教师教育学院学前教育系教师丁英斌受邀前往甘南玛曲县参加由县教科局主办、县第二幼儿园承办的玛曲县2022年学前教育专业教师培训。本次培训为期五天，通过教师引领、交流研讨和实地观摩等方式进行开展，其中学院教师丁英斌重点就幼儿园教师专业标准、幼儿园课题研究做了相关交流报告。

通过丁英斌教师题为《幼儿园教师专业标准（试行）》的交流报告，让参加培训的114名幼儿教师及园所管理者认识到专业标准是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，也是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据，可以有效提高教师队伍整体素质，提升教育质量，促进学前教育均衡发展和教育公平。

通过此次的培训，有效发挥了教师教育学院优势，积极主动服务民族地区基础教育，与之建立紧密联系，推动地方学前教育事业的均衡发展。